المدرسة : رهانات مؤسساتية و اجتماعية

Insaniyat N°60-61 | avril-septembre 2013 Vol. XVII, 2-3

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Résumés | Summaries | Resúmenes | ملخصات

Présentation

Aïcha BENAMAR et Nouria BENGHABRIT-REMAOUN

تـقديم

عائشة بن عمار و نورية بنغبريط-رمعون

التكوين المهني ودعم التشغيل في البلدان المغاربية: إصلاحات وسيرورات اجتماعية

عائشة بن عمار، نورية بنغبريط-رمعون، زبيدة سنوسي

La réforme du système éducatif en Algérie : quels changements dans les pratiques des enseignants ?

Zohra HASSANI

Le soutien scolaire à l’heure de la réforme: logiques d’action des parents-enseignants

Aïcha BENAMAR

Pratiques pédagogiques et réformes éducatives en Algérie : une étude de cas

Fatima NEKKAL

Quatre étudiantes algériennes en France vis-à-vis de leurs représentations sociolinguistiques

Wajih GUEHRIA

Les représentations des langues en milieu professionnel

Naziha BENBACHIR

Impacts des mutations spatiales sur les pratiques sociolinguistiques chez les locuteurs berbérophones du massif de l’Aurès

Abdenacer GUEDJIBA

« Parler…jeune : pour dire quoi ? » Retour sur une enquête menée à l’Université de Mostaganem

Abdelnour BENAZZOUZ

L’initiation à la statistique : une enquête au collège

Fatima Zohra BOULEFDAOUI

المدرسة في البلدان المغاربية و الخطاب حول المواطنة: مقاربة من خلال كتب التربية المدنية

حسن رمعون

Le manuel scolaire développe-t-il chez l’élève une culture participative ?

Youssef BOUGHANMI

L’éducation à la gestion des risques naturels dans le manuel de géographie de la 1ère année secondaire en Tunisie : analyse didactique et propositions

Fadhel HARZALLI

الكفاءة الثقافية في الكتاب المدرسي للفلسفة في الطور الثانوي

عبد الوهاب بلغراس

Analyse comparée des systèmes de formation en éducation physique et sportive en Algérie et en Wallonie

Nabil KERFES, Ahmed Hamza GHADBANE, Bendjedou BOUTALBI

L'éducation physique et sportive scolaire en Algérie

Boubeker YAHIAOUI

Investir dans le préscolaire en Afrique subsaharienne. Une synthèse de la littérature internationale

Abdeljalil AKKARI, Colleen LOOMIS, Thibaut LAUWERIER

Varia | مقالات متنوعة

La formation des ingénieurs : transformations et conséquences sur l’entreprise

Oumelkhir TOUATI

إنزياحية الحدث الأسلوبي بين التّأصيل اللّغوي ومرجعيّة النص

رشيد عبد الخالق

مواقف بحث

المظاهر الثقافية والاجتماعية لواقع "الطُُلْبَة المسافرين". دراسة أنثروبولوجية بتلمسان

رضوان عباس

انتشار الَوَلاية في بلاد القبائل الرحل و تشكّل قبائل مرابطية ما بين القرنين السابع والتاسع الهجريين/القرنين الثالث عشر و الخامس عشر ميلاديين

صالح علواني

Comptes rendus thématiques de lecture

Séverine KAKPO, « Les devoirs à la maison. Mobilisation et désorientation des familles populaires », Education et Société, Paris, PUF, 2012, 224 p.

Aïcha BENAMAR

Gaëlle HENRI-PANABIÈRE, Des « héritiers » en échec scolaire, Paris, La dispute, 2011, 189 p.

Aïcha BENAMAR

François DUBET, Marie DURU BELLAT, Antoine VÉRÉTOUT, Les sociétés et leur école. Emprise du diplôme et cohésion sociale. Paris, du Seuil, 2010, 212 p.

Aïcha BENAMAR

Christine BERZIN (Dir.), Accueillir les élèves en situation de handicap, CRDP Académie d’Amiens, 2010, 180 p.

Badra MOUTASSEM-MIMOUNI

Agnès VAN ZANTEN, Choisir son école. Stratégies familiales et médiations locales, Paris, PUF, 2009, 283 p.

Aïcha BENAMAR

عروض كتب في موضوع العدد

محمد غالم (الإشراف)، المعرفي والإيديولوجي في الكتاب المدرسي: العلوم الإنسانية في التعليم الثانوي

فؤاد نوار

نورية بنغبريط رمعون (تنسيق)، راهن العلاقة بين التكوين والشغل، منشورات مركز البحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية، 2012، 352 ص

فؤاد نوار

عزو إسماعيل عفانة و يوسف إبراهيم الجيش: التدريس والتعلم بالدماغ ذي الجانبين، عمان، دار الثقافة للنشر والتوزيع، 2009، 352 ص

صورية مولوجي-ﭬروج

Lectures

حسن رمعون (إشراف)، الجزائر اليوم: مقاربات حول ممارسة المواطنة، إصدار مشترك بين المركز الوطني للبحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية، 2012، 436 ص

فؤاد نوار

Revue des revues

« Sciences de l’éducation : Pour l’Ère nouvelle, Problèmes d’accès au terrain et questions méthodologiques. À propos d’un objet commun : le travail éducatif des familles », Vol. 44, n° 4, 2011, Université de Caen Basse-Normandie, France, 2011, 102 p.

Soraya MOULOUDJI-GARROUDJI